英語を
「文法的に説明」できる。

そんな生徒を
育てている教室です。

📕Sayakaのスピーチコンテスト

私は５年生の時に、学校のスピーチコンテストでこちらのスピーチを発表しました。結果は、ファイナル（最終決定戦）まで残れました。学年で５人残り、だれも勝ち残って来た人なので緊張しました。

このスピーチで頑張ったことは、日本語訳を理解することです。日本語でも言っていることがわかったからこそ、相手に伝えられると思ったので、とても努力しました。

嬉しかったことは、ハッピーハウスで覚えたことを存分に発揮出来たことです。今回のスピーチコンテストでは優勝は逃しましたが、校長賞を取れました。

来年もスピーチコンテストはあるので、今度は優勝を目指して行きます。

📕Sayakaの美しい発音は、聞いていて気持ちが良いです！難しい単語もたくさん入っていますが、意味の解説も自分の言葉でしっかり聞かせてくれて、とてもワクワクしました。来年は優勝目指そう〜🏆✨

⭕️英検準２級・３級共に、今回もライティング満点者多数でした。みんな頑張った！嬉しい！

文法に強い子は、ライティングが得意な傾向にあります。「文法＝言葉の並び順のルール」ですので、文法を良く理解していれば、どのように英単語を並べると意味の通じる文になるかが、容易に分かるのです。

英検ライティングのコツは、「小さな子供へ説明する様に」言葉を選ぶ事です。シンプルでクリアな文章が書ければ、十分に伝わります。まずは３級で、そのシンプルなライティングノウハウを身に付けます。そして、準２級以降から少しずつ、具体例や説明を加え、説得力のある文章作りが出来るようにトレーニングして行きます。

また、２次面接でのスピーキングは、「しゃべるライティングだよ！」と、生徒達に伝えています。シンプルでクリアな文章を、今度は書かずに口に出すのです。瞬時に口から出すには、またトレーニングが必要ですが、「ライティングより短めの文章で良いから楽」と感じている生徒が多いようです。あとは、緊張との戦いなのですが、その攻略法はまた次のつぶやきで。

📕Kotoha（中学２年生）の職業体験
私は職業体験で小学４・５年生に授業をしました。４年生グループではフォニックス[ ng ]の発音や書き方を説明したり、一緒に英文作りのゲームをしました。また、５年生グループでは未来形willの使い方や短縮系などを、生徒たちが自ら考える「参考書学習」をしてもらいました。

教える中で工夫をしたことは、なるべくわかりやすく教えられるように、自分も発音をよくすることを意識したところです。また、前回のレッスン内容を思い出させてから、その日のレッスンを始めたところ、全て教えずに生徒たちに考えさせながら授業をしたことです。

嬉しかったこと・・発音を真似してくれたこと

反省したこと・・もっとテンポ良く教えたかった

職業体験をして、先生になって授業をする難しさを知ることが出来ました。

📕Kotohaの綿密な計画と、落ち着いた指導で、小学生達が積極的にKotohaの話を聞いてくれたのが印象的でした。まるで私が授業をしているかのような「説明の仕方・言葉」にも感動でしたよ^^ ほー！よく覚えてるなー、よく理解してたのねー、ってね。指導計画ノートには、伝えたいポイントやセリフも細かくメモされていて、今回の職業体験は、もはや教育実習レベルでした。ブラボー！

中２のKaitoは論理的なものの考え方が得意な男の子。

英文法を、筋道立てて解説できる様になって来て、英語に面白みを見出している今日この頃。

主語・動詞・目的語・補語・修飾語など、英語を品詞に分けるのも得意です。

そんなKaitoが音読をしたら・・期待以上のスラスラな音読にびっくり感動！

品詞分解が、文法の理解だけでなく、音読の助けにもなることを証明してくれたようで、とても嬉しかったです。

小学６年生 Eito 「役になりきる」上手な音読！

中学生版「速読英単語」は、物語で単語を覚える単語帳。

小６のEitoが、速読音読にチャレンジです。役になりきり、声を変化させながら読み聞かせてくれるとは！感動！

音声を何度も聞いて、自宅でトレーニングして来てくれました。これだけ読めたら、めちゃ楽しいね。

ハッピーハウスの卒業生で、水戸一高在学中のMiyuが、後輩たちへ自主学習ノートのまとめ方を伝授しに来てくれました。Miyuは中学時代からノートまとめの達人で、英語に関しては教科書本文の丸暗記は当たり前、まとめたノートは教科書以上に教科書のような分かり易い仕上がり、というツワモノでした。「ワークは正義」と語るMiyu. 定期テストの３週間前がテスト勉強スタートの合図。ワーク１周→ノートまとめ→ワーク２周目→ワーク３周目で、自分の弱点をとことん潰して行くルーティンを教えてくれました。後輩たちよ、憧れを憧れで終わりにせず、良いと思ったことは即マネして実行ですぞ。

年度末のお楽しみレッスンでプログラミング体験をチョイスしたRiko. 英語の入力が必要なプログラミング。Swift Playgroundsというプログラミング学習ソフトでは、英語のコマンドを選択＆組み合わせてキャラクターを思い通りに動かします。動きのパターンを見つけ、繰り返し出てくるパターンは一つのグループにまとめて指示を出す、など、プログラムを組む前に論理的に考えることがたくさんあり、知的好奇心が大いに刺激されます。得意教科は英語！のRikoは、英語のコマンドを自在に操り、関数の課題まで全問クリア。興味があるって最強です。

卒業おめでとう！今日は卒業生５人グループのお別れ会でした。準２級に全員合格できた時の写真を入れた色紙をいただきました。中学生とはいえ、高校中級レベルまでの文法を学ぶ授業は、まるで熱血討論会の様。本当にやり甲斐があったな〜。教える仕事をしているけれど、教えるとは、つまり学び続けることだと、気づかせてくれたみんな、ありがとう！　Good Luck on your journey!!

英検５級に向けたトレーニングのひとつが「はや読み」です。文字を目で、出来るだけ速く読む練習。英文を見て、意味のかたまりが見えるようになると、速く読めるようになります。読めると楽しくなって、もっと練習したくなるので、子供達は自主的にどんどんチャレンジしてくれます。

小２クラスでは辞書を使って名詞と形容詞さがしにチャレンジ。品詞が分かると、英語の文法がとても理解しやすくなります。先生！coldって形容詞の寒いと思ったら名詞の風邪って意味もあるの？！　redも形容詞の赤いと名詞の赤二つ意味があった！！←目がキラリ　　こうやって自分で発見したことは、忘れにくいですよね。その調子で、いっぱい調べて来よう~^^

ハッピーハウスで一緒に勉強しませんか？読み書きの基本「フォニックス」や、カードゲームを使った文法学習など、「面白い！もっと学びたい！」と思える工夫が沢山の教室です。中学生は教科書や中間・期末・実力テスト対策を中心に、英検までサポート致します。

１月に受験した小・中学生１５名、全員合格証を手にすることができました。おめでとう！のんびり屋さんも、年末年始のラストスパートが凄かったね。スイッチが入った真剣な表情は、本当にかっこ良かったよ。あの頑張りを自信に、次に向かって進んでいこうね！

ハッピーハウスのレッスンでホームポジションを練習したのが２年前。その後、Chrombookで「プレイグラム」というタイピングソフトを使用し、特訓を続けていたEito。爆速でタイピング出来ていてビックリ感動！子どもの進化は本当にすごいですね。

BBカードで英作文チャレンジ。「ね、誰が一番長い文になるか、”長い長い大賞”やろう！」と生徒達。主語、動詞、目的語の見分け方が分かってきたこのクラス。文を長くする術を子供達が自力で発見！「主語長くすればいいんじじゃない？」よしやってみよう！