みなさまこんにちは。
水戸市こども英語教室ハッピーハウスの豊田里実です。
小学１・２年生クラスは、
nnnnnnn～♪
の確認から始まりました。
くさいくさい～
と言っている訳ではありません・笑
「上手にnnnn出来る様になってきたよ」と報告してくれたみんな。
鼻から空気が出るイメージで発音する「n」は、
上手に出来ていれば、鼻をつまむと声が出なくなるのです。
それが面白くて気に入ってくれたみんな。
お家でも意識して練習してくれてたなんて、本当に嬉しいです！
みんな大好きディクテーションでは、
１文字ずつのジェスチャー（アクション）さえしてあげれば、
文字カードを見せなくても上手に書けるまでになりました。スバラシイ！！
来週から第２グループに入れそうですよ～。
今日のゲームは
「ぐるぐるスゴロク」
ポケモンのフィギュアを駒のかわりにして、
自分たちの好きな様にコインをカードに置いておきます。
サイコロをふり、スゴロクの要領で、出た目の数進み、
止まった所のカードを２回
例：cook dinner
cook dinner
などと読み上げたら、
そのカードに乗っているコインをゲット出来ます。
得意なカードに止まると、
絵を見ただけでフレーズが言えていて絶好調の皆でした。
ゲームの後は、再びお勉強モード。
ジョリーフォニックスのActivity bookでは、
単語の最初の「音」を意識しながら、
s/p/n/t それぞれ該当するネットにお魚さんのイラストシールを貼って行きました。
「あ、これ分かる！snailでしょ？」
「むらさきはpurpleでしょ～」
「あ、このtigerは tだねっ^^」
すごいすごい、自分で分かるものはどんどん進める事が出来ました。
ほんと、すごいな～。
続いては、こーんなカワイイ似顔絵を描いて・・
少し色も塗って・・
何をしたかというと、
カード並べで文章作りに挑戦しました。
I am ○○.
He is ○○.
She is ○○.
まだ声は出ないですが、
自分＝I の時だけ is じゃない、事に気付いた様です
その気付きを大切にしたいですね^^
それから、主語のI は「私は」のほかに
「ぼくは」という意味もあるとお話すると、
「えー？？？？」
と、頭の中ハテナだらけになっていました。
日本語には無い感覚ですもんね。
私 ぼく おいら あたし オレ
どれも全て「I」なので、
そう考えると英語ってシンプルですね。
お天気カードは、
It’s windy.
を自分で描いて作りました。
BBカードは、みんなのリクエストで今日も
なかよし１・２・３♪
先週ママと一緒にやったのが、とっても楽しかったですからネ！
少しずつ少しずつ、進んで行きましょう！
